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2025.02.26
教育部公告社會情緒學習中長程計畫 第一期五年計畫(114-118年)
壹、計畫緣起 :此計畫透過涵養教職員與學生的社會與情意素養,培養現代公民的所需的核心能力,以促進教育品質提升、增益國家發展與社會和諧。 貳、實施期程 本中長程計畫之實施期程預計為民國114年1月至民國118年12月,共計5年。 參、問題評析 肆、社會情緒學習的意涵 伍、國際趨勢與國內現況 陸、社會情緒學習政策推動的關鍵因素 柒、理念與目標 捌、推動面向 玖、推動策略與具體行動方案 壹拾、預期成效
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2025.10.21
【講座資訊】芯福里教師研習線上講座(與馬偕護校共同辦理)
芯福里協會與馬偕護校於2025年11月份共同辦理兩場教師研習線上講座,講座開放外界人士免費報名參加,主題與教育現場中教師常面臨的學生情緒議題及親師關係議題有關,詳情請見下方說明,歡迎報名參加。
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2025.06.20
扶輪專案成果發表 在偏鄉獲得師生一致正向回饋
歷經一年多資深督導們的影片協助製作,培訓老師,提供宜蘭永樂、蘇澳、東澳三所國小一年級情緒教育,六月二十日的成果展讓我們看到了許多正向回饋: 老師們說:孩子會懂得老師的體力與時間有限,等老師有空再來詢問;班級經營變得更輕鬆些...... 學生們說:以前很容易被同學弄生氣,現在比較不會了;會看同學的表情,知道同學的心情...... 家長們說:孩子比較會分享課堂生活;孩子會把學到的情緒也教給兄弟姊妹...... 這些正向的回饋,成為我們繼續製作教學影片的鼓勵,只是教案的製作需要投入人力、經費與時間,期待獲得更多的支持,讓我們把一到六年級教案逐一完備。
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