壹、計畫緣起 ：此計畫透過涵養教職員與學生的社會與情意素養，培養現代公民的所需的核心能力，以促進教育品質提升、增益國家發展與社會和諧。 貳、實施期程 本中長程計畫之實施期程預計為民國114年1月至民國118年12月，共計5年。 參、問題評析 肆、社會情緒學習的意涵 伍、國際趨勢與國內現況 陸、社會情緒學習政策推動的關鍵因素 柒、理念與目標 捌、推動面向 玖、推動策略與具體行動方案 壹拾、預期成效

📌翰林攜手本會創會理事長楊俐容老師獨家開發【教師專屬】心理測驗上架囉～ 📌歡迎教師朋友來場自我檢測，探索一下您最容易掉進哪種情緒黑洞？ 準備好進行自我覺察了嗎? Let's Go！♥️

翰林出版2026年啟動【翰林SEL幸福共好計畫】數位平台，攜手「芯福里」提供免費的SEL教育資源，詳情如下：

志工113下培訓課程保證金退費審核及退款作業預計於2026年3月份辦理

2025/12/1開放查詢

芯福里協會與馬偕護校於2025年11月份共同辦理兩場教師研習線上講座，講座開放外界人士免費報名參加，主題與教育現場中教師常面臨的學生情緒議題及親師關係議題有關，詳情請見下方說明，歡迎報名參加。